Erfahrungsberichte

„Noch unschlüssig, ob mein weiterer beruflicher Weg an eine berufliche Schule oder in die Personalabteilung eines Unternehmens führen sollte, kam ich zum Schulpraktikum an die Walter-Eucken-Schule. Neben der Möglichkeit, die unterschiedlichsten Lehrerpersönlichkeiten bei ihrer Arbeit zu erleben, konnte ich erste Erfahrungen im Unterricht planen und „Vor-der Klasse-Stehen“ sammeln. Unterstützt wurde ich von den jeweiligen Fachlehrern und insbesondere den beiden Ausbildungslehrern, Frau Hammer und Herr Omlor.

Sie hatten jederzeit ein offenes Ohr, gaben mir wertvolle Tipps mit auf den Weg und gewährten mir auch Einblicke ins Schulleben, die nicht jeder Student im Rahmen des Schulpraktikums erhält. So durfte ich beispielsweise an einer Lehrerkonferenz teilnehmen und beim Erstellen und Korrigieren einer Klassenarbeit mithelfen.

Vor allem den positiven Erfahrungen und der guten Betreuung an der Walter-Eucken-Schule ist es zu verdanken, dass ich mich für eine Zukunft in der beruflichen Schule entschieden habe.“                                                     Sabrina (BWL / Deutsch)

 

„Zehn Wochen Schulpraktikum an der WES: Das bedeutet für mich Wohlfühlen, Eigeninitiative und ein Sehr offenes Kollegium.“                 Denise (BWL / Spanisch)

„Ich wurde an der Walter-Eucken-Schule während des Schulpraktikums freundlich aufgenommen und begleitet. Das Schulpraktikum war sehr gut organisiert. Von den Ausbildungslehrern Frau Hammer und Herr Omlor wurden wir optimal betreut und sie hatten bei Fragen immer ein offenes Ohr für die Praktikanten.

Besonders gefallen hat mir, dass wir Praktikanten am Anfang einen Stundenplan bekamen und auch die jeweiligen Fachlehrer über unsere Anwesenheit informiert waren. So konnte man einen guten Überblick über die einzelnen Schularten der WES gewinnen.

Es war hilfreich, dass ich unter fachkundiger Anleitung selbstständig Unterricht gestalten konnte und auch die Möglichkeit hatte, verschiedene Dinge auszuprobieren. Die betreuenden Lehrerinnen und Lehrer waren nicht nur sehr hilfsbereit und offen, sondern ich bekam von ihnen auch regelmäßig Feedback auf meinen Unterricht, was mir sehr geholfen hat.“           Alexander (BWL / Englisch)

 

„Im Rahmen des Studiums der Wirtschaftspädagogik mit dem Wahlfach Mathematik durfte ich an der Walter-Eucken-Schule in Karlsruhe ein zehnwöchiges Schulpraktikum absolvieren. Dadurch hatte ich die Gelegenheit, die Schule aus der Lehrer-Perspektive und nicht mehr aus der Sicht des Schülers kennen zu lernen. Dies war zu Beginn natürlich ungewohnt, doch relativ schnell habe ich in die Rolle des „Lehrenden“ hineingefunden. Die besondere Unterstützung und Hilfsbereitschaft der betreuenden Lehrer / -innen ermöglichte es mir, im Anschluss an zahlreiche Hospitationsstunden in verschiedenen Klassen und Schulformen selbstständig zu unterrichten. Mein persönliches Highlight war schließlich der Entwurf und die Korrektur einer Klassenarbeit im Fach Mathematik – eine wirkliche Herausforderung, fast gleichaltrigen Schülern Noten für ihre Leistungen zu geben!

Spätestens zu diesem Zeitpunkt wusste ich, dass das Studium und somit der Lehrerberuf meinen Erwartungen entspricht: Wissen weiterzugeben und gleichzeitig Spass im Umgang mit Schülern und Kollegen zu haben.“          Sebastian (BWL / Mathe)

 

Fortsetzung folgt...